Версия для слабовидящих
Внеурочная деятельность
Классное руководство
Год
Руководство
2017 / 18
  • Класс: 5Б
  • Год начала руководства класса: 2017
  • Кол-во обучающихся: 21
  • Кол-во мероприятий для родителей: 6
  • Кол-во мероприятий для обучающихся: 18
  • Участие в конкурсах (кол-во детей): 21
  • Активность класса: 5
  • Кол-во совершивших правонарушения: 0
  • Орган ученического самоуправления: Актив класса
  • Участие родительской общественности: Родительский комитет
  • Ср. балл оценки: 5
Обобщение опыта (DOCX; 19.51 Кб)
Общее фото: 5Б класс
2018 / 19
  • Класс: 6Б
  • Год начала руководства класса: 2017
  • Кол-во обучающихся: 19
  • Кол-во мероприятий для родителей: 4
  • Кол-во мероприятий для обучающихся: 12
  • Участие в конкурсах (кол-во детей): 19
  • Активность класса: 5
  • Кол-во совершивших правонарушения: 0
  • Орган ученического самоуправления: Актив класса
  • Участие родительской общественности: Родительский комитет
  • Ср. балл оценки: 5
Обобщение опыта (DOCX; 33.8 Кб)
Общее фото: 6Б класс
2019 / 20
  • Класс: 7Б
  • Год начала руководства класса: 2017
  • Кол-во обучающихся: 19
  • Кол-во мероприятий для родителей: 3
  • Кол-во мероприятий для обучающихся: 12
  • Участие в конкурсах (кол-во детей): 19
  • Активность класса: 5
  • Кол-во совершивших правонарушения: 0
  • Орган ученического самоуправления: Актив класса
  • Участие родительской общественности: Родительский комитет
  • Ср. балл оценки: 5
Обобщение опыта (DOCX; 20.2 Кб)
Общее фото: 7Б класс
2020 / 21
  • Класс: 8Б
  • Год начала руководства класса: 2017
  • Кол-во обучающихся: 26
  • Кол-во мероприятий для родителей: 3
  • Кол-во мероприятий для обучающихся: 18
  • Участие в конкурсах (кол-во детей): 26
  • Активность класса: 5
  • Кол-во совершивших правонарушения: 0
  • Орган ученического самоуправления: Актив класса
  • Участие родительской общественности: Родительский комитет
  • Ср. балл оценки: 5
Обобщение опыта (DOCX; 22.19 Кб)
Общее фото: 8Б класс
2021 / 22
  • Класс: 9Б
  • Год начала руководства класса: 2017
  • Кол-во обучающихся: 26
  • Кол-во мероприятий для родителей: 3
  • Кол-во мероприятий для обучающихся: 4
  • Участие в конкурсах (кол-во детей): 26
  • Кол-во совершивших правонарушения: 0
  • Орган ученического самоуправления: Актив класса
  • Участие родительской общественности: Родительский комитет
  • Ср. балл оценки: 5
Общее фото: 9Б класс
Внеурочная деятельность по предмету
Год
Мероприятие
2016 / 17
  • Всероссийский конкурс "Живая классика" (муниципальный этап) (Конкурс)
  • Предмет: Литература
  • Кол-во участников: 1
Бородкина Оксана Евгеньевна. Этель Лилиан Войнич «Овод» (отрывок)
2016 / 17
  • "Лангепасская капель" - художественное слово (Конкурс)
  • Предмет: Литература
  • Кол-во участников: 2
  • Воспитанники нашего учреждения ежегодно принимают участие в городском фестивале-конкурсе детского и юношеского творчества «Лангепасская капель». И этот год не стал исключением. Свои силы пробовали учащиеся 5А класса.
2017 / 18
  • Всероссийский конкурс "Живая классика" (муниципальный этап) (Конкурс)
  • Предмет: Литература
  • Кол-во участников: 1
  • 27 февраля состоялся школьный этап Всероссийского конкурса чтецов «Живая классика» — соревновательное мероприятие по чтению вслух (декламации) отрывков из прозаических произведений российских и зарубежных писателей. В Конкурсе приняли участие все желающие учащиеся 5-11 классов. В рамках Конкурса участникам предлагалось прочитать на русском языке отрывок из выбранного ими прозаического произведения, которое не входит в школьную программу по литературе. Из всех конкурсантов жюри предстояло выбрать не более 3-х. Итоги конкурса подведены, и мы рады назвать имена победителей. Это Суров Михаил (5Б класс), Щербина Анна (7Б класс), Булатов Алексей (10Б класс). Подготовили участников их наставники, учителя русского языка и литературы: Хлопова Елена Георгиевна, Медведева Юлия Андреевна, Кынева Раиса Ивановна. Теперь ребятам предстоит второй этап - муниципальный, который состоится 15 марта 2018 года. Будем за них болеть! Конкурс «Живая Классика» проходит ежегодно. Ребята, присоединяйтесь к нам в будущем году и начинайте готовиться уже сейчас. Ознакомиться с правилами проведения конкурса вы можете непосредственно на его сайте https://www.youngreaders.ru . Желаем всем удачи, а нашим конкурсантам - победы во втором туре. Куратор школьного этапа конкурса «Живая классика» - Хлопова Елена Георгиевна
Конкурсант и победитель школьного и муниципального этапов конкурса "Живая классика"
Михаил Суров. "Жених из 3Б" В. Постников
Булатов Алексей (10Б) "Подарок" К.Паустовский
Аккускарова Камила (7Б) В.Гюго "Собор Парижской Богоматери"
Шарафутдинова Карина (7В) "Слава Ивана Козловского". В.Драгунский
Щербина Анна (7Б). "Завтра была война" Б.Васильев
Никитина Татьяна (7В) "Подросток" Ф.Достоевский
2017 / 18
  • "Лангепасская капель" - художественное слово (Конкурс. Направление: Художесвенно-исполнительское искусство)
  • Предмет: Литература
  • Кол-во участников: 2
  • Михаил Суров (5Б класс). "Жених из 3Б" В.Постников Сюра Алиса (5Б класс). "Федорино горе" К.Чуковский
Михаил Суров
Алиса Сюра
2016 / 17
  • Проект "Скоро сказка сказывается..." (Сочинение)
  • Предмет: Литература
  • Кол-во участников: 20
  • Урок литературы 5А класс. Тема: Р/р Создание собственной сказки Цели: - совершенствование речевых умений, восприятия и понимания отличий волшебной сказки от литературного произведения, навыка пересказа; - повторение «законов» волшебной сказки; - овладение навыком создания творческих работ. Планируемые результаты изучения темы: Предметные умения: знать основные нормы русского литературного языка; уметь создавать письменные высказывания, осуществлять выбор и использование выразительных средств языка в соответствии с коммуникативной задачей. Метапредметные УУД (универсальные учебные действия): Личностные: осознает свои трудности и стремится к их преодолению, проявляет способность к самооценке своих действий, поступков. Регулятивные: адекватно оценивает свои достижения, осознает возникающие трудности, осуществляет поиск причин и пути преодоления. Познавательные: выполняет учебно-познавательные действия в материализованной и умственной форме; осуществляет для решения учебных задач операции анализа, синтеза, сравнения, классификации, устанавливает причинно-следственные связи, делает обобщения, выводы. Коммуникативные: строит небольшие монологические высказывания, осуществляет совместную деятельность в парах и рабочих группах с учетом конкретных учебно-познавательных задач. Тип урока: урок развития речи. Оборудование: мультимедийный проектор, презентация, тетради, учебник
2016 / 17
  • Конкурс чтецов на лучшее исполнение басен И.А.Крылова (Конкурс)
  • Предмет: Литература
  • Кол-во участников: 20
  • Урок-конкурс по литературе в 5 классе. БАСНИ И. А. КРЫЛОВА Цели деятельности учителя: обобщить знания учащихся о баснях И. А. Крылова, их художественном своеобразии и нравственной ориентации; повторить основные принципы по строения басни. Планируемые результаты изучения темы: Предметные умения: знать содержание прочитанного произведения; уметь воспринимать и анализировать текст, определять жанр литературного произведения, формулировать идею, проблематику произведения, давать характеристику герою. Метапредметные УУД (универсальные учебные действия): Личностные: положительно относится к учению, познавательной деятельности, имеет желание приобретать новые знания, умения, совершенствует имеющиеся. Регулятивные: принимает и сохраняет учебную задачу; планирует (в сотрудничестве с учителем и одноклассниками или самостоятельно) необходимые действия, операции, действует по плану. Познавательные: осознает познавательную задачу; читает и слушает, извлекает нужную информацию, а также самостоятельно находит ее в материалах учебников, рабочих тетрадей. Коммуникативные: строит небольшие монологические высказывания, осуществляет совместную деятельность в парах и рабочих группах с учетом конкретных учебно-познавательных задач. Иллюстративный материал: рисунки, иллюстрации к басням.
Инсценировка басен И.А.Крылова
Инсценировка басен И.А.Крылова
Инсценировка басен И.А.Крылова
2016 / 17
  • Викторина по произведению Д.Дефо "Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо" (Викторина)
  • Предмет: Литература
  • Кол-во участников: 20
  • 04.05.17 в 5А классе проходила викторина по произведению Д.Дефо "Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо". В игровой форме ребята вспомнили содержание романа Д.Дефо. А данная форма урока способствовала развитию познавательной и творческой активности, любознательности, образности мышления, внимательности, памяти, коммуникативной способности, интереса к чтению, художественному творчеству, бережному отношению к книгам, воспитанию чувства дружбы и коллективизма.
Викторина по произведению Д.Дефо "Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо"
2016 / 17
  • Проект "Мы делаем газету" (Проект)
  • Предмет: Русский язык
  • Кол-во участников: 20
  • Проектная деятельность Формирование УУД через проектную деятельность позволяет обеспечить учащемуся возможность самостоятельно осуществлять деятельность учения, ставить учебные цели, искать и использовать необходимые средства и способы их достижения, уметь контролировать и оценивать учебную деятельность и ее результаты; создать условия развития личности и ее самореализации на основе «умения учиться», сотрудничая со взрослыми и сверстниками. Умение учиться во взрослой жизни обеспечивает личности готовность к непрерывному образованию, высокую социальную и профессиональную мобильность; обеспечивает успешное усвоение знаний, умений и навыков, формирование картины мира, компетентностей в любой предметной области познания.
"Мы делаем газету"
"Мы делаем газету"
"Мы делаем газету"
"Мы делаем газету"
"Мы делаем газету"
"Мы делаем газету"
2016 / 17
  • Весенняя сессия (Образовательная сессия)
  • Предмет: Литература / русский язык
  • Кол-во участников: 4
  • Иванова Валерия, 5а класс, тема: «Мои любимые басни», Весенняя сессия Мемрук Полина, 5а класс, тема: «Дерево за окном», Весенняя сессия Скребова Софья, 5а класс, тема: «Пословица недаром молвится», Весенняя сессия Петров Евгений, 5а класс, тема: «Лингвистическая сказка, Весенняя сессия
2018 / 19
  • Конкурс сочинений "Эхо афганских гор" (Конкурс)
  • Предмет: Русский язык
  • Кол-во участников: 19
  • Друзья! Подведены итоги городского конкурса литературного творчества «Эхо Афганских гор», в котором приняли участие 16 человек, предоставивших 7 стихотворений и 9 сочинений. Согласно Положению о Конкурсе работы оценивались в двух номинациях «Поэзия» и «Проза», в трех возрастных категориях по 5-бальной системе и по 5 критериям. По итогам голосования определены победители Конкурса: 1.Номинация «Поэзия» Возрастная категория 10-14 лет: 1 место - Игнатова Мария, ЛГ МАОУ «Гимназия №6» 2 место – Поваляев Глеб, ЛГ МАОУ «СОШ №5» 3 место – Дуняшина Софья, ЛГ МАОУ «СОШ №5» 1.Номинация «Проза» Возрастная категория 10-14 лет: 1 место - Чепурко Владислав, ЛГ МАОУ «СОШ №5» 2 место – Шарафутдинова Милана, ЛГ МАОУ «Гимназия №6» 3 место – Панарина Елизавета, ЛГ МАОУ «СОШ №5»
В рамках подготовки к конкурсу - встреча с воинами-интернационалистами Афганистана в ЦДО "Патриот"
2018 / 19
  • "Литературный десант" - встреча сдетским писателем (Беседа)
  • Предмет: Литература
  • Кол-во участников: 19
  • 15 декабря в культурной жизни Лангепаса произошло знаменательное событие – у нас высадился «Литературный десант». Проект появился в Югре в 2014 году. Это совместная инициатива Ханты-Мансийской окружной организации Союза писателей России и Государственной библиотеки Югры. Цель проекта: популяризация чтения произведений писателей Югры, знакомство читателей с писателями, проживающими на территории автономного округа. В этом году в составе «десанта» – лауреаты ежегодной премии Губернатора Ханты-Мансийского автономного округа - Югры в области литературы: Светлана Селивёрстовна Динисламова, Елена Витальевна Гостева (Храпова) и Валерий Леонидович Михайловский. Валерий Леонидович Михайловский, который уже не первый раз проводит литературные встречи в нашем городе, на этот раз решил встретиться с юными читателями и представить им свою новую книгу «Наш маленький секрет». Участникам мероприятия было все интересно: когда Валерий Леонидович начал писать, как он учился в школе, мешает или помогает при написании книги профессия врача, и есть ли у писателя книги, посвященные друзьям? В конце встречи писатели раздавали автографы благодарным слушателям и подарили несколько книг библиотеке и читателям. Выражаем благодарность за помощь в организации встречи учителям Гимназии №6 Хлоповой Елене Георгиевне, Селиверстовой Валентине Петровне, педагогу доп. образования ЛГ МАОУ ДО "ЦСВППДМ" Уваровой Ирине Викторовне и ГО «Обществу пенсионеров Лангепаса».
"Литературный десант"
"Литературный десант"
"Литературный десант"
"Литературный десант"
"Литературный десант"
"Литературный десант"
2018 / 19
  • Всероссийский конкурс "Живая классика" (муниципальный этап) (Конкурс)
  • Предмет: Литература
  • Кол-во участников: 4
Куфельд Роман (6Б кдасс) Оскар Уайльд "Звёздный мальчик"
2018 / 19
  • Практико-ориентированый семинар для учащихся 8 классов (Семинар)
  • Предмет: Русский язык
  • Кол-во участников: 18
2018 / 19
  • Конкурс "И воспоёт душа Господа" (Конкурс)
  • Предмет: Литература
  • Кол-во участников: 2
  • В конкурсе приняли участие Суров Михаил (6Б) и Черненко Александр (10Б)
2018 / 19
  • "Путешествие по Словограду" (Квест-игра)
  • Кол-во участников: 14
  • Квест - игра "Путешествие по Словограду" 28 мая для 4-х классов начальной Гимназии обучающиеся 10Б класса провели квест-игру "Путешествие по Словограду", посвящённую Дню Славянской письменности. Четвероклассники побывали на площади Ребусов и проспекте Мудрости, прогулялись по парку Кроссвордов и бульвару Фомы, заглянули в переулок Загадок, а также прошлись по улицам Сказочной и Словообразовательной. На каждой остановке им пришлось выполнить задание и только потом перейти на следующую. Передвигались по городу с помощью маршрутных листов, которые помогали не сбиться с пути. В конце мероприятия были подведены итоги, вручены грамоты. По результатам игры I место со счётом 83 балла заняла команда 4Г класса, команды 4А, 4Б и 4В набрали равное количество баллов - 79 - и заняли дружно II место. Благодарим всех ребят и их педагогов Ольгу Леонидовну Крикунову, Галину Евгеньевну Шамаль, Наталью Юрьевну Гусеву, Татьяну Григорьевну Корниенко за активное и дружное участие в нашем празднике, за отличное знание родного русского языка. До новых встреч! Обучающиеся 10Б класса: Есенеева Альбина, Гирфанова Камилла, Хайдарова Софья, Пикуза Евгения, Пролубникова Кристина, Таран Карина, Иванова Валентина, Каткова Виктория, учитель русского языка и литературы: Хлопова Елена Георгиевна
"Путешествие по Словограду"
"Путешествие по Словограду"
"Путешествие по Словограду"
"Путешествие по Словограду"
"Путешествие по Словограду"
"Путешествие по Словограду"
"Путешествие по Словограду"
"Путешествие по Словограду"
"Путешествие по Словограду"
"Путешествие по Словограду"
"Путешествие по Словограду"
"Путешествие по Словограду"
2018 / 19
  • "По страницам Великой Отечественной войны" (Интеллектуальный турнир)
  • Кол-во участников: 19
Интеллектуальный турнир "По страницам Великой Отечественной войны"
Интеллектуальный турнир "По страницам Великой Отечественной войны"
Интеллектуальный турнир "По страницам Великой Отечественной войны"
Интеллектуальный турнир "По страницам Великой Отечественной войны"
Интеллектуальный турнир "По страницам Великой Отечественной войны"
Интеллектуальный турнир "По страницам Великой Отечественной войны"
Интеллектуальный турнир "По страницам Великой Отечественной войны"
Интеллектуальный турнир "По страницам Великой Отечественной войны"
Интеллектуальный турнир "По страницам Великой Отечественной войны"
Интеллектуальный турнир "По страницам Великой Отечественной войны"
Интеллектуальный турнир "По страницам Великой Отечественной войны"
2018 / 19
  • "По страницам тургеневских произведений" (Брейн-Ринг)
  • Предмет: Литература
  • Кол-во участников: 6
"По страницам тургеневских произведений"
"По страницам тургеневских произведений"
"По страницам тургеневских произведений"
"По страницам тургеневских произведений"
2019 / 20
  • Литературный Брейн-ринг для учащихся 8-х классов (интеллектуальная игра Брейн-Ринг)
  • Предмет: Литература
  • Кол-во участников: 72
  • 6 марта в гимназии прошёл литературный "Брейн - ринг", который подготовили и провели учителя русского языка и литературы Сафронова Ирина Павловна и Хлопова Елена Георгиевна. В интеллектуальной игре приняли участие обучающиеся 8-х классов. Собрались самые знающие и эрудированные игроки данной параллели. Команды состязались в знании биографии сразу пяти писателей (Н.М.Карамзина, А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова, Н.В.Гоголя и И.С.Тургенева), их произведений и литературоведческих терминов. Игра состояла из трёх блоков. Задания и вопросы были самые разнообразные: серьёзные и шуточные, простые и сложные, а главное - интересные. Все команды играли очень ответственно и серьёзно. Участники продемонстрировали не только конкретные знания, но и быстроту реакции, гибкость мышления, умение работать в команде. Болельщики тоже не были обделены вниманием: они получили задание определить самые интересные вопросы. Форма игры очень привлекательна для школьников. Поэтому игра прошла на одном дыхании, а противостояние оказалось азартным и умным. Пьедестал прошедшей игры выглядит так: самыми эрудированными оказались знатоки команды 8В класса. Немного не хватило удачи 8Б, у них второе место, а у команды 8А – третье. По результатам турнира все команды получили дипломы. А всем без исключения участникам достался заряд позитива и хорошего настроения. Учителя русского языка и литературы: Хлопова Елена Георгиевна Сафронова Ирина Павловна
Литературный Брейн-ринг для учащихся 8-х классов
Литературный Брейн-ринг для учащихся 8-х классов
Литературный Брейн-ринг для учащихся 8-х классов
Литературный Брейн-ринг для учащихся 8-х классов
Литературный Брейн-ринг для учащихся 8-х классов
Литературный Брейн-ринг для учащихся 8-х классов
Литературный Брейн-ринг для учащихся 8-х классов
2019 / 20
  • "Без срока давности" (Всероссийский конкурс сочинений)
  • Предмет: Русский язык
  • Кол-во участников: 1
  • Участница Всероссийского конкурса сочинений "Без срока давности" Султанова Лилиана (7Б)
Заявка на участие
2019 / 20
  • "9 Мая - день Великой Победы" (Всероссийский конкурс сочинений для школьников)
  • Предмет: Русский язык
  • Кол-во участников: 4
  • Всероссийский конкурс сочинений для школьников «9 мая — день Великой Победы» 9 мая — День Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, в которой советский народ боролся за свободу и независимость своей Родины против фашистской Германии и ее союзников. Победа нашему народу далась высокой ценой. Каждый день молодые медсестры выносили раненых с полей боевых действий, юные мальчики, приписывая себе возраст, рвались на фронт, и стар и млад, не жалея себя, трудились на заводах, на земле, недоедали, недосыпали ради того, чтобы приблизить заветный День Победы. Каждый из них совершил свой подвиг. Объединяя усилия, они боролись за свою свободу и за свободу нас с вами: их детей, внуков и правнуков, за справедливость и, конечно, за мир во всем мире. Мы должны ценить Великий подвиг нашего народа, чтить и заботиться о наших ветеранах и помнить, обязательно помнить тех, кто не вернулся с войны, кто погиб во имя жизни нашей страны. Салимов Искандер (8А), Султанова Лилиана (7Б), Анна Щербина (9Б) и Герман Хлопов (9Б) приняли участие во Всероссийском конкурсе сочинений для школьников «9 мая — день Великой Победы», приуроченному к празднованию 75-летия Победы в Великой Отечественной войне, в память о людях, кто ценой своей жизни ковал Великую Победу, в память о своих прадедах. Все учащиеся стали обладателями Дипломов I степени. Поздравляем ребят с их маленькой победой, а всех жителей нашей страны с её главным днём – Днём Победы! Хлопова Елена Георгиевна, учитель русского языка и литературы.
Щербина Анна. Человек жив, пока его помнят Диплом I степени
Хлопов Герман. Мой прадед – мой герой! Диплом I степени
Салимов Искандер. История одной фотографии Диплом I степени
Султанова Лилиана. Помню и горжусь Диплом I степени
2019 / 20
  • Творческая работа "Моя семья в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов" (Сочинение)
  • Предмет: Русский язык
  • Кол-во участников: 1
  • Всероссийский конкурс Творческая работа "Моя семья в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов". Академия Развития творчества "АРТ-талант"
Благодарственное письмо
Диплом победителя
Сертификат участника
Благодарность родителям
Сертификат педагога
2019 / 20
  • Окружной конкурс сочинений "Мой дед - герой!" (Конкурс сочинений)
  • Кол-во участников: 1
  • В рамках месячника оборонно - массовой и спортивной работы прошел окружной конкурс сочинений «Мой дед – Герой!». Места распределились следующим образом: 1 место Медведев Павел Витальевич 2 место Моисеева Варвара Евгеньевна 3 место Хлопов Герман Олегович Участие: Моисеева Мария Евгеньевна И Сегодня на торжественной линейке ребята получили долгожданные награды из рук депутата Лангепасской городской думы Короба Николая Владимировича. Он не только вручил ребятам грамоты, но и поблагодарил за сохранность истории своей семьи, пожелал творческих успехов.
Окружной конкурс сочинений "Мой дед - герой!" (школьный этап)
Диплом III степени
2019 / 20
  • Окружной конкурс сочинений "Мой дед - герой!" (муниципальный этап) (Конкурс сочинений)
  • Кол-во участников: 1
Дплом III степени (муиципальный этап)
Конкурсное сочинение было напечатано в Газете "Звезда лангепаса"
2021 / 22
  • Всероссийская Олимпиада школьников по русскому языку (муниципальный этап)
  • Предмет: Русский язык
  • Кол-во участников: 2
  • Призёрами ВОШ по русскому языку стали Тверетина Мария (9Б) и Гаренских Никита (9Б)
Грамота Гаренских Никита
Грамота Тверетина Мария
Творческие работы обучающихся
Год
Работа
2017 / 18
  • Сочиняем загадки
  • ФИО обучающегося: 5 классы
  • Мероприятие: Проект "Проба пера"
Ссылка на ресурс в Internet
Презентации учащихся 5-х классов
Участие детей в конкурсах, выставках и др. мероприятиях
Даты проведения
Мероприятия
01/02/2020 - 18/05/2020
  • Всероссийский конкурс детско-юношеского творчества, посвященный 75-летию Великой Победы «МОЯ СЕМЬЯ В ГОДЫ ВОЙНЫ»
  • Уровень: всероссийский
  • Результаты: Диплом I степени
Работа (DOCX; 23.62 Кб)Диплом (PDF; 613.34 Кб)
Сертификат участника
Благодарность участнику
Сертификат педагога
Благодарность родителям
Проведенные мероприятия для детей
Год
Мероприятия
2019 / 20
  • Литературный "Брейн-ринг"
  • Кол-во детей: 72
Отчет (DOCX; 11.77 Кб)
Литературный "Брейн-ринг" среди учащихся 8-х классов
Литературный "Брейн-ринг" среди учащихся 8-х классов
Литературный "Брейн-ринг" среди учащихся 8-х классов
Литературный "Брейн-ринг" среди учащихся 8-х классов
Литературный "Брейн-ринг" среди учащихся 8-х классов
Литературный "Брейн-ринг" среди учащихся 8-х классов
Литературный "Брейн-ринг" среди учащихся 8-х классов
Проведенные мероприятия для детей и родителей
Год
Мероприятия
2017 / 18
  • День матери
  • Кол-во детей: 21
Сценарий (DOCX; 20.78 Кб)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
2017 / 18
  • Знакомство с библиотекой
  • Кол-во детей: 21
Отчет (DOCX; 11.67 Кб)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
2017 / 18
  • Поход в бассейн
  • Кол-во детей: 17
1
2
2017 / 18
  • Участие в акции "Россия, пристегнись!"
  • Кол-во детей: 18
1
2
3
4
5
6
2017 / 18
  • Мероприятие, посвящённое празднованию 8 Марта "А ну-ка, девочки!"
  • Кол-во детей: 21
1
2
3
4
5
6
7
8
2017 / 18
  • Мероприятие, посвящённое празднованию 23 Февраля
1
2
3
4
5
6
2017 / 18
  • Мероприятие, посвящённое Дню Славянской письменности
  • Кол-во детей: 21
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
2017 / 18
  • Всем классом на мультфильм "Фердинанд"
  • Кол-во детей: 21
1
2
3
2017 / 18
  • Рождественский поход
  • Кол-во детей: 21
Сценарий (DOCX; 13.21 Кб)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
Размер шрифта Шрифт Межсимвольный интервал Межстрочный интерва Цветовая схема Изображения